ข้อเสีย

1. ต้องใช้เวลาในการทำกิจกรรม
2. ผู้เรียนต้องมีความรู้และประสบการณ์เดิมมากพอ
3. การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นหลักอาจเหมาะกับบางเนื้อหา
4. ไม่เหมาะกับนักเรียนที่ไม่ใส่ใจ ไม่สนใจเรียน
5. ความรู้ทางทฤษฎีไม่แน่นพอที่จะไปสอบเรียนต่อได้ เพราะเน้นการใช้ประสบการณ์เป็นสำคัญ

ข้อเสนอแนะ

1. เป็นกิจกรรมที่ตอบสนองความต้องการของผู้เรียนได้เต็มที่
2. เกิดความรู้จริง ซึ่งได้จากการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยการทดลอง ปฏิบัติค้นคว้า
3. สามารถใช้ความรู้ได้หลายด้าน (หลายมิติ)
4. เกิดปัญญาเชื่อมโยงความรู้ต่าง ๆ เข้าด้วยกัน
5. ฝึกให้ผู้เรียนเป็นคนคิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาเป็น
6. ผู้เรียนได้พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ และเกิดความภูมิใจที่ทำงานสำเร็จ
7. ผู้เรียนเกิดความสนุกสนานจากการเรียนรู้
8. ช่วยสนับสนุนให้ผู้เรียนเป็นนักค้นคว้า (นักวิทยาศาสตร์)